Kerana kamu...
Saya ingin jadi guru seperti kamu.
Kamu ialah seorang guru,
Berapa banyak saya berusaha,
Saya takan menjadi guru seperti kamu.
Kerana kamu adalah guru yang sebenarnya.
Lepaskan saya.
Mengapa kamu minta saya lakukan perkara yang kamu tidak boleh lakukan.
Kamu kata kamu jatuh dan tidak boleh bangun.
Kenapa kamu minta saya bangun dan lari?
Kamu menyuruh semua orang lari.
Kerana fikiran kamu akan menjadi tenang.
ltu tidak betul.
Hei, adakah kamu lihat air muka Guru Jeong?
Lihat saja mukanya semasa dia lihat Oh Jeongho.
Rasa malunya.
Memang betul. Saya sangat terkejut.
Kenapa sekarang saya rasa simpati terhadap Guru Jeong?
Hei Oh Jeongho!
lni semua salah kamu.
Setelah semua ini terjadi, adakah kamu ingin duduk di sana saja?
Apa?
Hei, Oh Jeongho!
Hei, Oh Jeongho.
Apa?
Sudahkah kamu selesaikan nota kamu?
Apa?
Kamu tidak ada?
Kamu bergurau dengan saya sekarang?
Memang ada benda begitu.
Oh, sangat menakutkan.
Saya terperanjat.
Aish, serius!
Kemana kamu pergi semasa waktu kelas?
Kembali ke kelas.
Jeongho.
Saya beritahu kamu untuk kali terakhir.
Untuk kembali ke kelas kamu.
Sekarang kamu masuk ke dalam kelas dengan senyap.
Jika kamu menyebabkan masalah dan menimbulkan kekacauan,
Sekarang tiada orang yang akan menutup untuk kamu.
Bagaimanapun, ianya bagus kamu datang ke sekolah pagi ini.
Kamu boleh pergi.
"Sekolah Tinggi Seung Ri"
Adakah kamu akan datang?
"Menu Mingguan"
Makanan untuk tengahari ini adalah hirisan daging babi.
Guru Jeong lnjae masih belum menelefon lagi?
Sudah tentu, dia belum.
Setelah ditolak oleh budak-budak seperti itu
dan pada hari berikutnya, bukankah itu aneh juga?
Dia tidak mengangkat telefon semalam.
-Adakah Guru Jeong dipecat? -Sudah tentu.
Adakah kamu semua tidur dengan baik?
Hari ini, saya akan mulakan
Kaunseling pendidikan untuk skor penilaian gred.
Dengar ni.
Orang yang mahu hanya boleh buat begini.
Kamu semua datang satu persatu dan pilih peraturannya.
Guru, bagaimana dengan Guru Jeong?
Kenapa pula dengan Guru Jeong?
Song Hagyeong dan Lee Gangju, jumpa saya sebentar.
Kenapa kamu berdua tidak sertai pertandingan menulis esei?
Kamu tidak akan sertai?
Ya.
Sungguh?
Baik.
Guru,tidakkah kamu tertanya-tanya?
Kenapa Gangju tidak menyertai pertandingan esei itu?
Pasti ada alasan tertentu.
Perlukah saya mengetahuinya?
Hal itu, bukannya begini.
Saya rasa dia akan tanya, jika itu dalah Guru Jeong.
Disebabkan saya bukan Guru Jeong,
Buangkan harapan seperti itu sekarang.
Apa akan kamu lakukan?
Saya akan fikirkan dulu.
Budak seperti itukah yang sangat kamu inginkan?
Hingga perlu masa untuk berfikir.
Buat keputusan hari ini.
Saya terlambat.
Adakah kamu akan datang ke sekolah ?
Bila mahu datang, Guru Jeong lnjae?
Bagus, saya terlupa kata lalua nya.
Dengan siapa harus saya tanya berkaitan hal ini.
Saya sudah gunakan semua borong cuti.
Dengan siapa saya perlu minta.
Bagaimana dengan informasi kaunseling?
Berapa baris lagi harus saya tulis?
Setelah selesai menulis dokumen,
Adakah saya harus mencapai halaman belakang atau tidak?
Guru...
Bahasa Seni ke-2, Matematik ke-4, Bahasa Asing ke-3.
Guru, saya memmang memilih pelajaran berasaskan sekolah.
Jadi saya rancang untuk daftar ke kolej melalui pemeriksaan transkrip.
Nam Gyeongmin.
Kamu sedarkah yang penilaian akademik
Adalah satu perbandingan dalam sekolah ini?
Penilaian yang selanjutnya pada bulan Jun ini, termasuk semua orang
Yang mengulang akan dibandingkan, ini bermakna kamu harus sedari
Bahawa itu perlukan keajaiban iaitu mengekalkan diri di tingkat 2.
Tambahan pula, kamu kata pemeriksaan transkrip?
Mereka pilih orang yang punyai transkrip yang baik
Di antara mereka yang mempunyai skor tinggi dalam SAT.
Bermakna mereka tidak akan memilih kamu.
Ke tepi!
Apa yang dia katakan? Adakah Kang Sechan seorang jahanam?
Dia selalunya seperti itu.
Tapi dia begitu baik pada mereka yang mempunyai gred bagus.
Hei, kamu tahu apa yang dia kata pada saya?
Dia tanya saya tentang dapatkan pekerjaan dengan sijil sekolah tinggi.
Kejamnya dia.
Kamu fikir bahawa keperibadiannya akan berubah?
Saya benar-benar tidak ingin diberi kaunseling.
Jika Guru Jeong memanggil saya, saya mungkin akan pergi.
Janganlah pergi.
Lagipun, dia kata ini bukan wajib.
Bolehkah saya tak pergi? Saya juga mahu masuk kolej juga.
Tidak, adakah saya begitu bodoh
Sehingga saya tidak dapat pergi ke kolej?
Jawab soalan saya. Adakah saya begitu bodoh?
-Ya! - Oh benarkah?
Mari. Cepat!
Guru Jeong, adakah kamu fikir ini agak susah bagi Kelas 2?
Adakah kamu tidak dapat menghubungi Guru Jeong lagi?
Maksud saya, itu...
Tolong beritahu dia untuk datang dan selesaikan semuanya esok.
Maksud saya, kamu baik-baik saja
Jadi kenapa kamu mengabaikan SMS saya?
Bolehkah kita pergi ke satu tempat berhampiran dan bincang sebentar?
Sekurangnya kamu patut beri saya satu jawapan
Jadi saya boleh pilih sama ada untuk buat kerja saya atau tidak.
Lihat ini.
Saya juga sudah bekerja lebih masa hari ini.
Hal ini, kamu boleh tahu daripada guru-guru lain.
Benarkah kamu tidak akan datang ke sekolah lagi?
Kata Guru Eom untuk memberitahu kamu Perkara ini.
Peninggalan kamu... Tidak, peletakan jawatan kamu.
Dia minta kamu untuk tulis secara rasmi.
Katanya kalau kamu letak jawatan secara rasmi,
Baru dia boleh mencari pengganti kamu.
Saya akan datang dan selesaikan segalanya esok.
Semua ini bukan untuk menenangkan fikiran saya.
Baik, kita bergerak ke depan bersama-sama.
Apa saya maksudkan.
Adalah jangan mengabaikan SMS saya.
Maksud saya, kamu membalas budak-budak itu dengan baik, tapi
Kenapa kamu langsung tidak membalas apa-apa pun kepada saya?
"Permintaan Peletakan Jawatan"
Jihun, setiap hari setelah sesi belajar sekolah, jawab 3 soalan.
Gangju masih sangat terluka kerana masalah pertandingan esei.
Untuk Jeongho, saya fikir dia akan lebih cepat menyesuaikan
Jika kamu memujinya sering ke sekolah.
Gyeongmin perlukan panduan untuk meningkatkan Bahasa Inggeris.
Bagi Mingi, apabila ianya berkaitan dengan pertandingan esei, dia...
Abang. Tak ada siapa yang memaksa saya.
Tapi, saya lakukan ini untuk kamu.
Oh Jeongho. lkut saya.
Berusaha. Lakukan baik-baik.
Ketua kelas.
Sudahkah kamu kumpulkan kaji selidik tentang kepuasan kelas?
Kumpulkan semua cepat dan serahkan pada saya.
Ya.
Saya tidak perlu banyak cakap, kan?
Kerana ada banyak pelanggaran dalam rekod kamu,
Mari kita mulakan dengan perkhidmatan sekolah.
Apa yang terjadi pada kaji selidik tentang kepuasan kelas?
Saya meminta supaya kamu serahkannya pagi ini.
Itu...
Kita harus melaporkan ini segera
Kerana kita sudah ditunda kerana Kelas 2.
Pastikan kamu kumpul dan serahkan semula.
Ya.
Guru Jeong!
Tentang penyerahan kaji selidik kepuasan kelas.
"Permintaan Meletakkan Jawatan"
Adakah kamu memang seorang guru yang tidak bertanggungjawab?
Adakah budak-budak kelas 2 saja yang kamu bertanggungjawab?
Apa yang akan kamu lakukan tentang kelas lain Guru Kang?
Sama ada kamu akan pergi ataupun tidak,
Saya tak boleh terima ini sehingga sampai masa itu.
Kalau begitu bolehkah saya nantikan...?
Guru.
Bolehkan kamu serah pada saya dengan sebaiknya?
Saya sibuk, jadi saya tidak boleh menghadiri kelas.
Saya tak ada apa nak beritahu. Buat saja apa yang perlu.
Ya.
Guru Jeong sudah datang ke sekolah.
Jadi jangan risau dan kembali.
Di sekolah ini, guru mana yang paling dibenci oleh budak-budak?
ltu saya.
Kalau setiap guru letak jawatan kerana budak tidak suka mereka,
Berapa guru telah letak jawatan di Korea?
Hei! Hei! Hei! Besar!
Awas. lanya besar!
Kenapa?
Guru Jeong sudah kembali.
Apa?
Dan mereka kata dia akan mengajar Sastera.
Apa? benarkah?
Bagaimana riak wajah Guru?
Seperti ini?
Atau seperti ini?
Hei Byeon Gideok, jika kamu adalah Guru Jeong,
Adakah kamu akan jadi begini dalam keadaan seperti ini?
Adakah ini masuk akal?
Bagaimana boleh kita menghadapinya?
Tiada kehadiran hari ini.
Apa?
Bagaimana dengan pelajar yang terlambat hari ini?
Oh Gaeun terlambat.
Bagaimana kamu boleh melakukan ini?
Saya tidak akan terlambat lagi. Lepaskan saya untuk sekali ini.
Apa ini? Kami sudah di sini sejak pukul 6 pagi!
Tulis namanya! Dia harus dihukum!
Lain kali, di kelas Guru Kang Sechan ikut peraturan Guru Kang.
Peraturan Oh Gaeun!
Saya benci itu. Saya benci itu. Saya benci itu.
Adakah saya ditangkap? Adakah saya mendapat hukuman?
Guru Kang tidak muncul.
Bagaimana dengan Guru Jeong?
Saya fikir ada sesuatu yang hilang.
Saya tidak mendapat sms darinya.
Nari, kamu di mana?
Ada satu minit lagi sebelum kelas dimulakan.
Telefon saya hampir terbakar.
lni agak menyedihkan kerana tak ada orang yang menunggu kami.
Serius. lni pasti menjengkelkan untuk mengeluarkan semua barang ini.
Saya kata ini sebagai peringatan, namun
Saya tidak akan membiarkan kamu meminjam kotak saya.
Jihun, Gangju...
Jeongho...
Maksud saya, bagaimana kamu akan meninggalkan sekolah seperti ini?
Saya akan pergi, jadi itu sebabnya saya mengaturkannya.
Ada banyak. Kamu fikir saya, kan?
Pergi.
Hei!
Kamu minta maaf dulu.
Pada Jihun.
Apa?
Jihun mungkin baik,
Tapi ini bukan sesuatu yang akan reda pada akhirnya.
Diam.
Helo.
Kami tidak bergaduh.
Kamu cukup rajin.
Saya lakukan untuk hari ini saja.
Esok, saya tidak melakukannya.
Baik
Setiap hari, mari kita lakukan hanya hari ini.
Mari kita lakukan itu.
lni adalah hadiah kamu.
Daripada diploma, dapatkan sesuatu seperti lesen.
lni bukan urusan kamu!
Bukankah kamu akan berhenti sebagai guru?
Saya tahu.
Tapi saya akan memikirkan kamu sampai akhir.
Jadi, teruskan kerja kamu sebagai guru.
Bahkan saya bersekolah, jadi kenapa kamu tidak?
Saya mendengar dari Guru Jeong
Bahawa kamu marah kerana pertandingan esei.
Saya akan membuatnya adil.
Jadi, jangan mengganggap sesuatu.
Tentukan sendiri.
Saya rasa Song Hagyeong masih belum sertai.
Saya tidak tahu apa yang terjadi antara kamu berdua, namun
Tahukah kamu berdua akan menderita jika kamu tidak menyertai juga.
Sebab kamu memanggil saya sekarang adalah kamu risau pada saya atau
Kerana kamu risau Song Hagyeong tidak
Mampu mengumpulkan cukup kehormatan atau penghargaan?
Biasanya, budak yang tidak berprestasi baik
Bersama dengan budak yang berprestasi baik,
Budak yang tidak berprestasi baik
Nampak seperti dia pentingkan diri sendiri. Saya tahu itu.
Tapi, haruskah pihak sekolah lakukan begitu jelas?
Hei, sejak bila saya...
Hei, itu benar-benar fikiran mangsa. lni adalah kompleks rendah diri.
Ya, itu satu kompleks rendah diri.
Jadi saya.
Tidak akan menyertai dalam pertandingan.
Hei, Kim Mingi.
Jumpa saya sebentar.
Ada apa? Kamu kata pada saya untuk berjumpa dengan kamu.
Ya.
Tak bolehkah kamu menjadi Ketua Kelas?
Kenapa?
Budak-budak tidak mendengarkan kata saya, kan?
Adakah mereka akan mendengar kata saya?
Bahkan, kamu lebih baik dari saya.
Kerana kamu belajar.
Lupakan hal tentang Ketua Kelas.
Kamu ingin budak-budak lakukan apa?
Adakah kamu akan melepaskan Guru Jeong seperti ini?
Saya juga tidak mahu begini.
Untuk saat ini, lihat suasana kelas dulu dan mengemukan isu ini.
Saya akan menolong kamu.
Saya sedang mencari kamu.
Kenapa?
Terlebih dahulu,Saya ingin bincang isu tentang Guru Jeong dengan kamu.
Saya benar-benar marah sampai mahu mati.
Jadi, apa yang akan kamu lakukan?
Saya cuba untuk kumpulkan pendapat budak-budak nanti.
Kim Mingi kata dia akan tolong saya. jadi, kamu perlu memihak saya juga.
Hanya kerana kita membantah, ada perbezaaan ke?
Saya tidak tahu.
Bahkan, jika Guru Jeong tahu apa yang murid-muridnya katakan,
Guru Jeong akan berasa lebih baik?
Adakah kamu juga berfikir saya takut pada Song Hagyeong?
Aigoo, masuk akal? Kamu sangat kuat.
Kamu yang kuat menjaganya.
Kamu tidak kasihankah pada Hagyeong yang hendak pergi ke Universiti S.?
Sejak bila kamu memahami Song Hagyeong dengan baik?
Cepat masuk dalam.
Saya dengar Lee Gangju tidak menyertai dalam pertandingan
kerana Song Hagyeong.
Persahabatan mereka membuat saya terharu.
Kalau dia keluar saja, maka Lee Gangju akan mendapat tempat pertama.
Hei, persahabatan apa?
Dia kata dia tidak akan keluar kerana
Song Hagyeong jahat dan pentingkan diri sendiri.
Sekolah sengaja memberi peluang kepada Song Hagyeong.
Siapa yang kata itu?
Lee Gangju yang kata sendiri.
Haruskah saya pergi ke pertandingan esei
Dan cuba untuk mengumpulkan beberapa spesifikasi sendiri?
Hanya dengan kamu sendiri? Bolehkah?
Kamu perlukan pengurus, sama ada ibu kamu atau akademik kajian.
Mari kita berkata.
Kata di sini.
Janganlah begini dan mari kita pergi ke suatu tempat dan...
Saya kata, jangan kata di belakang saya
Dan cakap apa yang kamu mahu kata di sini!
Siapa yang kata saya cakap di belakang kamu?
Lihatlah seseorang jika seseorang sedang kata.
Lepaskan saya.
Jangan menyentuh!
Guru.
Dia pergi ke kelas.
Guru, cepat!
Ada apa?
Apa masalahnya?
Biar saya lihat.
Kamu seharusnya lebih berhati-hati.
Adakah kamu tidak apa-apa?
Jika kamu hendak lakukan, maka lakukan saja dengan cepat.
Apabila kamu menghalang sesuatu sebaik saja ianya meledak,
Itulah cara tercepat.
Jadi...
Apa yang harus saya katakan?
Adakah saya harus mengajar kamu tentang itu?
Gangju.
Adakah kamu sangat sakit?
Selamat jalan.
Tidak apa-apa jika mak kamu tidak datang?
Guru, ibu saya menjual makanan di pasar.
Tempat itu akan kosong kalau dia pergi hanya sekejap.
Bukankah doktor kata tidak apa-apa?
Bagaimana ini boleh terjadi?
Tentulah, ianya adalah satu kemalangan.
Janganlah memarahi Hagyeong.
Dia pasti sudah terkejut.
Kamu bertengkar, tapi sekarang kamu berpihak padanya.
Tidak. Saya benci bertengkar.
Tapi gadis itu selalu mengganggu saya.
Harga dirinya sangat kuat.
Hanya "maaf, mari kita lakukan dengan baik".
la sudah cukup untuk saya.
Bagaimana boleh kata "Maafkan saya" dengan mudah?
Saya minta maaf, Guru.
Saya ingin mengangkat tangan saya untuk membantah.
Tapi hari itu, saya marah dan...
Saya benar-benar menyesal.
Tapi, ketika kamu tidak di kelas, kelas menjadi sangat tidak elok.
Lagipun, itu bukan fikiran saya yang ikhlas.
Baik.
Terima kasih.
Sekarang kamu harus tahu juga, Gangju...
Hagyeong tidak lakukan dengan sengaja.
Benar?
Ya.
Kita baru saja tiba di sekolah.
Begitu.
Serius.
Adakah kamu tidak apa?
Ya.
Adakah ibu kamu dalam perjalanan ke sini?
Tidak. Saya tidak memberitahunya.
Kami harus selesaikannya ini di sini.
ltulah yang ingin saya katakan.
Jadi kita harus memanggil ibu Gangju dan
Bincang untuk menyelesaikannya.
Saya boleh memberitahu dia di rumah.
Dan luka saya tidak begitu parah pun.
Pelajar Lee Gangju, ini hanyalah kemalangan, kan?
Sesuatu yang baru saja terjadi?
Ya.
ltu hanya kemalangan.
ltulah apa yang budak ini fikir.
lni akan susah apabila ibu Gangju mengadu masalah ini pada masa depan.
Zaman sekarang, budak-budak bergaduh dan berdamai lalu pulang ke rumah,
Tapi pada esoknya mereka lapor pada polis.
ltulah dunia kita sekarang!
ltu tidak akan terjadi, jadi tolonglah balik untuk hari ini.
Bagaimana kamu boleh begitu yakin pada sesuatu seperti ini?
Jika ibu Gangju kata tentang keganasan di sekolah
Dan menyebabkan masalah, ianya akan menjadi susah.
Dan meskipun begitu, rekod hospital telah dibuat.
Jika ibu Gangju meminta Pertemuan Keganasan Sekolah,
Maka bukankah kamu harus membuka untuk dia?
ltu... Sekarang...
Lihat itu. Kita tidak boleh.
Nanti ibunya membuat aduan dan minta bayaran.
lbu saya bukan seorang yang sebegitu.
Dia tidak akan melakukan itu.
Gangju...
Kalau begitu, untuk mencegah masalah terjadi nanti,
Kamu akan tulis sesuatu seperti satu memorandum untuk saya?
lbu!
ltu idea yang bagus.
Menyatakan bahawa dia tidak akan membuat sebarang aduan
Terhadap kemalangan yang terjadi di dalam kelas,
Saya fikir setakat ini sudah cukup.
Kamu... Kamu...
Mari sila duduk.
lbu kamu melakukannya kerana dia risau.
"Saya tidak akan membuat aduan."
Lee Gangju!
Berhenti menulis dan kembali ke kelas.
Jika dia menulis dan masalah itu muncul, adakah kertas ini akan berguna?
Jangan mengganggu budak yang baru saja terluka dan terkejut.
Tolong kembali saja untuk hari ini.
Bahkan, itu lebih baik daripada tiada apa-apa.
"Saya tak akan membuat sebarang aduan, Lee Gangju"
Kamu sudah menderita.
Terima kasih atas bantuan kamu.
Tidak apa.
-Jadi saya akan pergi. -Ya.
Hal ini sudah diselesaikan jadi jangan risau, pelajar Song Hagyeong.
lni sudah berakhir jadi cepat kembali ke kelas kamu
Apa?
Apa yang diselesaikan dan apa yang berakhir?
Mari kita berbincang ini di rumah.
Saya tidak tahu berapa parah Gangju dilukai sekarang.
Saya tak boleh meminta maaf dan
Saya tidak boleh kata apa-apa pada Gangju. Apa yang telah berakhir?
Jika kita mengakhirinya seperti ini,
Bila kita akan berdamai.
Dan menjadi rapat lagi?
Kamu berdua, berbaring di tempat tidur.
Kamu berdua, tidur untuk satu jam mulai daripada sekarang.
Cepat tidur.
Kamu masih dalam keadaan terkejut. Yang terbaik adalah tidur.
Cepat tidur!
Saya benar-benar...
Saya tak tahu mereka akan menimbulkan masalah seperti ini.
Saya akan segera memanggil Song Hagyeong
Dan kata dengannya tentang hal itu.
Sungguh.
lanya bagus jika kamu kata dengan Hagyeong nanti.
Kerana kamu guru kelasnya.
Hei, Lee Gangju!
Saya baik-baik saja.
Kamu macam mana?
Saya...
Saya tidak baik.
Maafkan saya.
Janganlah begini.
Saya tak suka jika Song Hagyeong menjadi lemah.
Saya minta maaf kerana tak ucap tahniah pada kamu
Apabila kamu dipilih untuk pertandingan menulis esei sekolah
Dan bersikap buruk pada kamu.
Dan juga menyakiti kamu.
Song Hagyeong!
Buatlah seperti biasa kamu lakukan. lni buat saya rasa ngeri.
Apa?
Sejuknya.
Sempitlah.
Sangat selesa.
Beritahu saya secara jujur.
Adakah kamu suka pada saya ataupun kolej?
Tentulah saya lebih suka kamu.
Dan saya bukan ingin pergi ke Universiti S kerana saya menyukainya.
Saya pergi kerana saya harus.
Saya juga.
Saya juga lebih menyukai kamu daripada pergi ke kolej.
Hei!
ltu jelas juga.
Makan.
Hei, lihat itu.
Mereka makan bersama-sama?
Saya tahu, tapi itu tidak apa-apa.
Kalau seperti ini, adakah ketua kita sudah berubah?
lni memang tidak selesa.
Saya juga.
Hei.
Pergi ke sana.
-Saya tidak mahu. -lni sangat memalukan.
Tahan saja, kerana saya juga sama.
Kan kita sedang dalam proses untuk berdamai.
Kalau begitu cuba dan tahan sesuatu seperti ini.
Makan.
Makan ini.
Saya ada juga.
Jika saya harus kerap hadir ke sekolah,
Maka saya fikir harus beratur di belakang kamu berdua.
-Dia? -Dia? -Dapat masuk.
Jadi kamu adalah orang yang seterusnya.
Hei.
Kenapa kamu tidak ada selera?
Saya baru saja mengaku kalah.
Makan.
Bukankah ini terlalu masin untuk kamu?
Samurai! Tidak, Samurai Song!
Jika kamu lakukan ini lagi, Guru Kang...
Hei! Kamu akan mati.
Jangan kata apa-apa lagi!
Apa ini?
Kamu sudah berbaik?
Song Hagyeong dan Lee Gangju,
Kamu berdua sekarang tidak dapat dipisahkan, ditanda dengan darah.
Kamu dungu kecil.
Kenapa?
Saya berdarah, juga.
Jangan berpisah dengan saya.
Semuanya,
Mari kita adakan mesyuarat sebelum waktu makan tengahari berakhir.
ltu, adakah kamu semua mahu begini? Tentang Guru Jeong.
lni...
Saya ingin tahu jika ada sesiapa yang ingin berubah fikiran mereka.
Saya tidak berubah fikiran.
Saya masih memikirkan Guru Jeong sebagai guru kelas kami.
Aish... kerana Guru Jeong tidak ada di sini,
saya rasa seperti ibu saya pergi berjalan-jalan.
Tapi walaupun, bahkan apabila ibu saya keluar,
Biasanya dia membuat banyak sup sebelum dia pergi.
Guru Jeong tidak lakukan itu dan hanya...
Serius...
Kalau begitu, mari kita kumpulkan pendapat di sini dan
Mari kita beritahu Guru Kang.
Saya mahu Guru Jeong kembali.
Kamu? Dengan hak apa?
Hei Kim Mingi, orang yang halau dia keluar dalam kelas kita
Adalah ibu kamu.
lbu kamu menelefon ibu saya
Supaya menjadikan Guru Kang sebagai satu-satunya guru.
Dia menginginkan itu.
Kamu tidak tahu?
lbu kamulah yang terbaik dalam dapatkan hal-hal disetujui.
Dia berjumpa dengan pengetua.
Tak hairanlah. Saya juga pelik kenapa ia terjadi tiba-tiba.
Tidak ada keraguan, ibu dia yang berkuasa.
Dia tak main-main.
Semuanya sudah berakhir.
Adakah kamu akan beritahu hal kita pada ibu kamu?
Lari!
Kim Mingi.
Maafkan saya.
Saya benar-benar tidak tahu.
Kenapa kamu?
Pada saat-saat seperti ini,
Saya sangat berharap saya tak ada ibu.
Bagaimana disaat kamu makan makanan dimasak ibu kamu?
ltu, tidak.
Apa harus saya lakukan? Saya tak boleh bantu apapun.
Saya yang patut menyesal,
Kerana penyebab keadaan ini terjadi.
Tidak, bukan itu.
ltu ibu saya.
Tentang pertandingan soal esei.
Adakah kamu telah lupa tentangnya?
Secara jujur, ini bukan tanggungjawab guru,
Tapi bahagian pendidikan.
Apa yang boleh saya bantu?
Saya... Kamu membuat saya marah.
Jika saya tanya awal lagi,
Maka saya tidak perlu tanggung semuanya sendiri.
lni adalah pendaftaran pemohon.
Sekurang-kurangnya bantu saya dengan ini.
Saya tengok dulu.
lnilah soalan untuk pertandingan esei.
Kerja yang bagus.
lanya adalah esok, betul?
Ya.
lanya akan dianjurkan selepas sekolah.
Mingi, kamu tidak apa ke?
Beritahu saya.
Minum sekali lagi.
lni.
Bagus.
Kamu sudah siap bersedia untuk pertandingan penulisan esei betul?
Tidak, saya tidak.
Kalau begitu, ambil keluar dan lihat sekarang.
Dan dalam perjalanan di teksi.
Kamu boleh menulis dengan baik. Mingi saya sangat cerdas.
Keluarkannya segera.
Soalan ini.
Dan terutamanya, soalan ini.
Saya rasa ini adalah soalan yang paling penting.
lni bukan apa yang kamu fikirkan.
Kamu mungkin telah terima petunjuk tentang hal itu.
Lagipun, siapa yang memberitahu kamu semua hal ini?
Mari kita pergi, kamu akan terlambat.
Guru Jeong...
Kenapa saya boleh fokus dan lakukan dengan baik di sekolah
Adalah kerana Guru Jeong.
Saya tahu.
Guru itu suka berkata apa yang pelajar suka dengar.
Tapi jangan ditipu, ini tidak akan membantu masa depan kamu.
Seperti cara Guru Kang, adalah lebih baik untuk kamu.
Masa depan saya seperti apa?
Kamu akan ketahuinya nanti. Jika kamu ikut arahan setelah..
Melepasi dua tahun akan lihat bagaimana kehidupan kamu berubah.
Kamu fikir seorang pelajar biasa dan pelajar Universiti S sama?
Kamu telah melakukan dengan baik.
Selepas kelas tamat, ada satu pertandingan menulis esei.
Peserta tidak boleh lambat dan datang tepat setelah makan malam.
Bagaimana dengan sesi selepas sekolah?
Tidak ada.
Oh Jeongho.
Untuk meneruskan hukuman kamu, kamu akan membersihkan kelas.
Dan, Ko Namsun dan Park Heungsu.
Sebelum kamu pergi, selesaikan kerja rumah kamu.
Kerja rumah apa?
Abang, adakah kamu harus hantar? Harus saya buat untuk kamu?
Hei, Ketua Ko, apa yang patut kamu buat?
Guru! Guru!
Apa yang kamu buat di sini?
Saya hanya berhenti sekejap apabila saya lalu.
Namsun!
Bolehkah kamu panggilkan Mingi?
Ya.
Guru, apa lipstik yang kamu gunakan? la sangat cantik.
Guru, pipi saya menjadi gemuk kan?
Benda ini tidak berkesan langsung.
Guru, bila kamu akan balik?
Saya tidak suka Guru Kang.
Betul kata dia.
Kim Mingi tidak ada di sini.
Oh, baik. Saya akan berjumpa dengannya nanti.
Saya pergi dulu.
Guru! Kamu nak pergi ke mana?
Dia sudah pergi.
Adakah kamu mahu terus mengelak Guru Jeong?
Saya tak boleh hadapinya kerana rasa bersalah.
Bagaimana dengan kamu?
lni adalah milik saya.
Benarkah?
Ya.
Park Heungsu, kamu boleh pergi.
Kamu tinggal di sini.
Saya...
Saya tak boleh buat di rumah ke?
Saya masih ada kerja sampingan di luar.
Kamu ingin pulang? Pergi ke mana?
Kamu harus bersihkan perpustakaan.
Sebelum pertandingan esei bermula. Kamu berdua.
Baik, kamu boleh pergi.
Hei! Kamu tidak mahu pergi?
Apa? Adakah kamu akan membantu?
Adakah kamu gila?
Ya.
Di sekolah.
Saya kata saya tidak melakukan hal itu lagi!
Jika saya buat kesalahan lagi, saya akan disingkir oleh sekolah!
Saya tidak boleh ditendang keluar.
Baiklah, kalau begitu saya hanya perlu membayar kamu kembali.
Saya akan bayar kamu balik dengan segera!
Oh... Salah saya.
Budak jahanam ini!
Gyeongmin, ada apa?
Saya...
Bolehkah saya masuk sekarang?
Pertandingan Esei.
Dia boleh, kan?
Kamu boleh, tapi kenapa kamu ingin melakukannya?
Daripada bersedia untuk ini,
Ianya lebih baik jika kamu belajar satu lagi soalan untuk lnggeris.
Kamu berkata keputusan saya tidak meningkat.
Sebab itulah, untuk spesifikasi...
Kalau kamu mahu berjaya berdasarkan spesifikasi, daripada tahun pertama,
Kamu patut menyediakan mereka berterusan.
Jika itu pengalaman kerja, maka pengalaman kerja.
Jika dokumen rasmi, maka dokumen rasmi.
Begitu saja. Dalam urutan seperti itu.
Bagaimana boleh begini?
Orang lain seperti itu.
Bagaimana kita boleh tahu apa-apa pun dalam tahun pertama
Untuk membuat keputusan apa yang patut kita buat?
Guru, semasa di Kelas 1,
Apa yang kamu mahu buat untuk masa depan kamu,
Adakah kamu tahu tentang hal itu?
Berapa banyak orang yang tahu?
Tahun lalu, saya tidak tahu apapun yang mengenai kolej,
Jadi bagaimana saya boleh memutuskan masa depan saya semasa di Kelas 1?
Sebab itulah ianya tidak masuk akal dan ianya susah.
Gyeongmin!
Apa?
Jangan fikir terlalu banyak.
Kamu pasti dapat meningkatkan keputusan kamu dan...
Saya tahu juga.
Yang markah saya tidak begitu bagus, saya tahu.
Tapi, ianya keterlaluan.
Saya memang berharap Guru Kang tidak bercakap seperti ini.
Guru Kang sedang memberi kamu rintangan agar kamu lebih tabah dan kuat.
Apa lagi rintangan yang saya perlukan.
Saya duduk dalam kelas, ianya adalah satu pertandingan yang sengit.
Mereka tidak pernah tertidur.
Rintangan apa yang saya perlukan lagi?
Lupakan saja.
lanya aneh. Apabila saya menjadi marah di depan kamu,
Saya dapat melepaskan perasaan saya.
Lepas itu, Kamu berasa lega.
Mulai sekarang, datang pada saya dan lepaskan.
Dengar kata kamu akan meninggalkan sekolah.
Datanglah ke pertandingan esei.
Saya akan masukkan kamu ke dalam.
Makanlah dengan cepat, baik?
Baik.
Pergilah sekarang.
Maaf...
Jika beritahu budak-budak, mereka tak boleh tingkatkan markah mereka.
Katakan padanya dengan lembut?
Adakah ianya akan berkesan?
Budak-budak fikir markah adalah analisis tentang kehidupan mereka.
Hanya daripada beberapa keputusan,
Mereka bahkan fikir kalau mereka mempunyai hak
Untuk berada dalam masyarakat dengan orang lain.
Jadi saya rasa mereka bahkan akan risau tentang
Apa yang mereka akan buat pada masa depan.
Mereka memerlukan tekanan berat untuk berusaha keras di sekolah.
Belajar juga merupakan kemahiran seperti muzik atau seni.
Lebih dari setengah daripadanya dilahirkan dengan bakatnya.
Adakah mudah untuk mereka kalau mereka tidak ada kemahirannya?
Untuk mencapai yang tertinggi, mereka perlu mengembangkan kemahiran mereka.
Tapi bagaimana mereka boleh sampai ke sana tanpa tekanan?
Adakah kamu, sengaja melakukannya?
Untuk saya melihat?
Saya? Kenapa?
Saya hanya buat apa yang selalu saya lakukan.
Cepat makan. Kamu harus kuat untuk boleh menulis dengan baik.
Makanlah.
Dan ini, lihatlah ini sebelum kita masuk ke dalam.
Saya tahu, ibu.
Jika saya mengikuti ibu, maka masa depan saya akan menjadi lancar.
Saya tahu ibu sedang berusaha beri saya masa depan yang memuaskan.
Tapi ibu, itu bukan apa yang saya inginkan.
Kehidupan yang cuba ibu beri pada saya
Itu bukan kehidupan yang saya inginkan!
Jadi apa yang kamu mahu ibu buat?
Saya sedang membina jalan untuk kamu,
Supaya kamu boleh maju dengan lebih senang, tapi kamu mengadu-adu?
Kamu fikir saya tak menderita juga? Susah bagi saya juga!
Apa yang harus saya lakukan?
Saya sudah mengalami betapa keras dan susah kehidupan ini.
Saya tidak boleh menghantar kamu begitu saja?
Bahkan jika badan saya sendiri hancur,
Saya perlu terus menghantar kamu dengan badan itu.
Kamu hanya perlu menerima apa yang saya berikan pada kamu.
Adakah itu begitu susah?
Kerana kamu hanya memberikan saya jawapan!
Jawapan yang kamu beri pada saya
Mereka bukan kepunyaan saya.
Tapi ibu, adakah ini perkara yang betul?
Adakah jawapan yang kamu beri pada saya, adakah mereka betul?
Kamu akan tahu bahawa dalam 10 tahun.
Setelah kamu pergi ke kolej, kemudian sekolah undang-undang menamatkan ujian
Kamu akan berkata "lbu saya memang betul"
Dan hari di mana kamu boleh senyum akan datang.
Adakah kamu ingin segelas air?
Sampai saat itu, kamu akan menjadi seperti ini?
Mingi.
Adakah kamu baik-baik saja?
Heungsu, cubalah ini.
Mak cik, saya benar-benar tidak memerlukan ini.
Pakai saja, siapa tahu?
Ini sesuai dengan kamu. Kita membelinya.
Mak cik ada wang, jangan
Jangan kamu bimbang.
Kita beli ini.
Tolong bungkus yang ini.
Saya kata saya tidak melakukan hal seperti itu lagi!
Jika saya membuat kesalahan lagi, saya akan disingkirkan dari sekolah.
Baiklah, kalau begitu saya hanya akan membayar kamu nanti.
Mak cik, saya akan mengambilnya dari kamu nanti. Terima kasih.
Heungsu!
Adakah kamu fikir lelaki itu akan lari?
Hei, adakah dia gila?
Dia janji akan menjalankan beberapa urusan tugasan untuk kita.
Dia akan lakukan, biarpun mencuri semua komputer gurunya.
Hei, si bodoh. Lama tak jumpa!
Kamu pergi ke sekolah sekarang?
Kamu mengejutkan saya! Kenapa kamu datang?
Kamu nampak Oh Jeongho?
Ya.
Di mana dia?
Adakah kamu yakin jahanam itu sudah tidak datang lagi dan pergi?
Oh Jeongho!
Jika telefon bimbit dia hilang, Guru Jeong akan disalahkan lagi.
Sudah terkunci. Semoga hari kamu menyenangkan.
Mana kamu nak pergi?
Saya tidak ingin mengambilnya.
Guru!
"Pelajar tidak diizinkan untuk menggunakan lift"
Kamu menulis soalannya, kan?
Adakah kamu mengeluarkannya terlebih dahulu?
Untuk saat ini, mari kita keluar.